INÍCIO

Disponível em: <https://media.istockphoto.com/vectors/scientific-medical-illustration-of-human-body-systems-vector-id1169072861>. Acesso em: 26/09/2019.

BLOGQUEST 

UMA VOLTA AO CORPO EM 5 DESAFIOS 

Destinado aos estudantes de 5º e 6º anos do Ensino Fundamental 

Blogquest desenvolvido por Joana Varela
Email: joanavarelad@gmail.com
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

Olá, amiguinho! Hoje, nós vamos embarcar numa aventura incrível pelo corpo humano. Nesta jornada, você vai aprender um montão de coisas e se divertir com vários jogos. 
Nossa primeira parada é pelo Sistema Cardiovascular. Clique no Desafio 1 para iniciar.
Aperte os cintos porque a nossa viagem vai começar!



Imagem disponível em:<https://media.giphy.com/media/gjO4m3lMqUjsKYszEn/giphy.gif> Acesso em 10/10/19.

[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5] 

[Avaliação] [Conclusão] [Referências]

INÍCIO

Disponível em: <https://i.pinimg.com/originals/39/fc/a5/39fca5939d78fc9e098251fb4c124cfe.gif>. Acesso em: 10 out. 2019.

BLOGQUEST

O FANTÁSTICO CORPO HUMANO

Destinado aos estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental 

Blogquest desenvolvida por: Alessandro da Rosa Ferraz
Email: feralessandroraz123@gmail.com
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

UNIDADE TEMÁTICA
Vida e Evolução

OBJETOS DO CONHECIMENTO
Nutrição do organismo, hábitos alimentares, integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório.

HABILIDADES

(EF05CI06) Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.

(EF05CI07) Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.

(EF05CI08) Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do organismo.

(EF05CI09) Discutir a ocorrência de distúrbios nutricionais (como obesidade, subnutrição etc.) entre crianças e jovens a partir da análise de seus hábitos (tipos e quantidade de alimento ingerido, prática de atividade física etc.).

Sistemas Digestório, esquelético, respiratório e circulatório.

Como já sabemos os seres vivos que possuem muitas células são chamados de multicelulares, essas células se organizam em conjunto em nosso corpo formando os tecidos.

 Os tecidos se unem e formam órgãos (Coração, pulmão, rins etc.) Esses órgãos formam os sistemas que realizam importantes funções no nosso corpo, como respirar, filtrar  e até mesmo circular o nosso sangue. Ou seja, os sistemas do nosso corpo são importantíssimos, pois são eles que nos mantém vivos!!!

Vamos conhecer de maneira os sistemas?
Assista esse vídeo aqui embaixo ⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩                        😉😝😏

Disponível em: <https://img1.blogblog.com/img/video_object.png>. Acesso em: 27 out. 2019.

Mas.... 

Você sabe qual as funções desempenhadas pelos sistemas digestório, esquelético, respiratório e circulatório?
Qual a composição de cada um?
Qual a importância de cada sistema?
Como eles funcionam?

VAMOS INICIAR NOSSAS DESCOBERTAS!!! COMECE CLICANDO EM DESAFIO 1, AQUI EMBAIXO😃😃😃😃😃😃😃⇩⇩⇩⇩.

[INÍCIO]

[DESAFIO 1] [DESAFIO 2] [DESAFIO 3] [DESAFIO 4] [DESAFIO 5]

[AVALIAÇÃO] [CONCLUSÃO] [REFERÊNCIAS] 

INICIO

disponível em:< https://direcionalescolas.com.br/dica-material-didatico-biologia/>. Acesso em 10/10/2019

BLOGQUEST 

SISTEMATIZANDO BIOLOGIA

Destinado aos estudantes do 6 º ano do Ensino Fundamental 

Blogquest desenvolvida por: Ariele Aparecida Fabrícia Gonçalves Brasil
Email: arielebrasil2009@hotmail.com
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

Bem vindo  Ao Blogquest 
Sistematizando Biologia !!!!

Unidade Temática:

 Vida e evolução

Objeto de Conhecimento : 

Célula como unidade da vida, Interação entre os sistemas:

 locomotor e nervoso,Lentes corretivas.

Habilidades:

    (EF06CI05) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

      (EF06CI06) Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

      (EF06CI07) Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.

      (EF06CI08) Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.

    (EF06CI09) Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

   (EF06CI10) Explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

      CÉLULAS

       Células são a menor parcela de um organismo vivo, é nela que ocorre alguns dos processos que o mantêm vivo. É por isso que ela é caracterizada como sendo a unidade fundamental da vida.

      Todos os seres vivos são formados por células. Se esses seres possuem apenas uma célula são denominados unicelulares, e quando eles possuem várias células são chamados de pluricelulares, podemos observar as células apenas no microscópio.

Mas do que uma célula é constituída ? O que é um microscópio? Há alguma diferença entre célula animal e vegetal?

disponível em: https://media.tenor.com/images/69bb658a7e619e774d9587f529069c7a/tenor.gif acesso dia 19/11/2019

 Quer saber mais sobre células? Então vamos  para o desafio 1.

[INICIO]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

INÍCIO

Disponível em:https://st4.depositphotos.com/4311295/22523/v/1600/depositphotos_225235184-stock-illustration-man-in-helmet-of-virtual.jpg. Acesso em: 26 Set. 2019.

BLOGQUEST

CIÊNCIAS DA NATUREZA NA TELA DA REALIDADE VIRTUAL

Destinado aos estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental a 3ª série do Ensino Médio

Blogquest desenvolvida por: Tatiane Bueno de Oliveira
Email: tatynhabueno89@gmail.com
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

Seja bem vindo!

É um imenso prazer receber você aqui.

Todo mundo têm funções a exercer e com o nosso corpo não é diferente. Existem sistemas específicos para que o nosso organismo funcione.

Quer saber mais?

Aqui você irá encontrar várias informações sobre diversos sistemas do corpo humano.

Então clique no link abaixo e vamos para o 1º desafio:

[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

INÍCIO

Sistemas do corpo. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/sistemas-do-corpo-humano/>. Acesso em: 25 Nov. 2019.

BLOGQUEST

DESCOBRINDO OS SISTEMAS DO CORPO HUMANO

Destinado aos estudantes do 5º e 6º ano do Ensino Fundamental 

Blogquest desenvolvida por: Mariana da Costa Goulart

Email: marygoulart@outlook.com

Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

Como o título já diz o corpo humano é constituído por sistemas. Esses sistemas atuam em conjunto para realizar suas funções no organismo.

 Mas o que esses sistemas fazem? 

Sobreviveríamos sem algum sistema?

Algum sistema coordena os outros? Qual?

Eles trabalham em conjunto ou individualmente? 

Essa blogquest explicará o Sistema Muscular no Desafio 1. Descreverá o Sistema Esquelético no Desafio 2. E desvendará todos os aspectos do Sistema Nervoso e como ele atua sobre todos os outros sistemas nos Desafio 3, Desafio 4  e Desafio 5.

Vamos descobrir como funciona o nosso corpo? Então clica no desafio 1 para começar!

[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências]  

INÍCIO

Disponível em: <https://static.todamateria.com.br/img/dossier/sistemas-do-corpo-humano.png>. Acesso em: 26 Set. 2019.

BLOGQUEST

POSTANDO SOBRE O CORPO HUMANO

Destinado aos estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental 

Blogquest desenvolvida por: Aline dos Santos Bogix
Email: asbogix@hotmail.com
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

SOMOS APENAS OSSOS E TECIDOS?

OU EXISTEM MUITOS OUTROS SISTEMAS ENVOLVIDOS?

CLIQUE NO DESAFIO 01 E DESCUBRA:

[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 


Conclusão: https://ladepex3.blogspot.com/2019/05/conclusao_82.html   13/12/2019 Professora Adriana

Referências: https://ladepex3.blogspot.com/2019/05/referencias_59.html 13/12/2019 Professora Adriana

INÍCIO

Disponível em: <https://static.mundoeducacao.bol.uol.com.br/mundoeducacao/conteudo/orgaos-do-corpo-humano.jpg>. Acesso em: 26 Set. 2019.

BLOGQUEST

DEVANEIOS SOBRE O CORPO HUMANO 

Destinado aos estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental 

Blogquest desenvolvida por: Maria Eduarda dos Santos Vaz
Email: dudynhaa.vaz@gmail.com
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

O corpo humano é a máquina perfeita, mas para sua plena funcionalidade, necessitamos que todos os nossos sistemas funcionem perfeitamente. 

Você sabe quais são os sistemas que fazem parte do nosso corpo? E quais são as suas funções?

Vamos descobrir, através dessa blogquest, as respostas para esses questionamentos! 

Agora  CLIQUE no DESAFIO 1 para começar a desvendar essas perguntas. 

[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

INÍCIO

Disponível em: <https://static.vecteezy.com/system/resources/previews/000/434/210/non_2x/set-of-human-anatomy-and-systems-vector.jpg>. Acesso em: 14 nov. 2019.

BLOGQUEST

UMA VIAGEM PELO CORPO HUMANO

Destinado a estudantes do 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental 

Blogquest desenvolvida por: Gabriela Scopel Faé
Email: gabisfae@yahoo.com.br
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo


UNIDADE TEMÁTICA

Vida e evolução

OBJETOS DO CONHECIMENTO

Nutrição do organismo, hábitos alimentares, integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório

HABILIDADES

(EF05CI06) Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.

(EF05CI07) Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.

(EF05CI08) Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do organismo.

(EF05CI09) Discutir a ocorrência de distúrbios nutricionais (como obesidade, subnutrição etc.) entre crianças e jovens a partir da análise de seus hábitos (tipos e quantidade de alimento ingerido, prática de atividade física etc.).

E aí pessoal! Sejam muito bem vindos à blogquest UMA VIAGEM PELO CORPO HUMANO! Nesse ambiente de aprendizagem iremos descobrir muitas coisas legais sobre o nosso corpo. E o melhor de tudo: vamos aprender enquanto nos divertimos! Espero que ao longo da blogquest você consiga realizar todos os desafios e, principalmente, que você consiga aprender um pouco mais sobre uma das máquinas mais fascinantes que existe: o nosso corpo! 
Você sabe para onde vai o ar que você respira? Ou por que o seu coração nunca para de bater? Nem mesmo enquanto você dorme?! 
Ou ainda, o que aconteceu com aquele bolo delicioso que você comeu de sobremesa na hora do almoço? Para onde vai tudo o que comemos?
São muitas perguntas, não é mesmo?! Ops, outra pergunta! Vamos descobrir juntos as respostas para todas essas perguntas a cada desafio. 
Que tal descobrir um pouco mais sobre as incríveis funções que alguns dos sistemas do nosso corpo desempenha? 
Clique no Desafio 1 e embarque nesta jornada!

[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências] 

INÍCIO

Disponível em: <https://www.gestaoeducacional.com.br/wp-content/uploads/2018/12/anatomia-e-fisiologia-humana.jpg>. Acesso em: 18 Set. 2019.

BLOGQUEST

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXMAIÚSCULO

Destinado aos estudantes do Xº ano do Ensino Fundamental -  Xª série do Ensino Médio

Blogquest desenvolvida por: Xxxxxxxxx nome completo
Email: xxxxxxxxxxx
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do IFRS, Campus Vacaria

Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares do 6º semestre, em 2019/2:

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: Professora: Adriana Ferreira Boeira 

Fisiologia Humana Básica: Professor Douglas Almir Tolfo

POSTAGEM "INÍCIO"

A) ALTERAR A IMAGEM,  inserindo imagem relacionada ao tema ALTERAR A REFERÊNCIA DA IMAGEM (referência completa)

B) ALTERAR/INCLUIR INFORMAÇÕES TEXTO DE APRESENTAÇÃO DO TEMA E ORIENTAÇÕES

C) ALTERAR O TÍTULO (BLOGQUEST XXXXXXXXXXXXX) OS TÍTULOS DE TODAS AS POSTAGENS DEVEM SER ESCRITOS EM MAIÚSCULO
D) INSERIR O SEU NOME NOS "MARCADORES" (FACILITARÁ A LOCALIZAÇÃO)
E) ALTERAR A DATA DA POSTAGEM NO "PROGRAMAR” CONFORME ORIENTAÇÃO. A DATA DA POSTAGEM INÍCIO DEVE SER POSTERIOR AS DEMAIS POSTAGENS. EX:

DATA DA POSTAGEM “INÍCIO”: 01/06/2019

DATA DAS DEMAIS POSTAGENS: 01/05/2019

F) PUBLIQUE A POSTAGEM CRIADA

G) COPIE O ENDEREÇO  DA POSTAGEM E INSIRA NO LINK CORRESPONDENTE A POSTAGEM “INÍCIO”

H) PUBLIQUE A POSTAGEM E TESTE O LINK

DEMAIS POSTAGENS:

I) DEPOIS DE ALTERAR A POSTAGEM “INÍCIO”, COPIAR O CÓDIGO HTML DA POSTAGEM, CRIAR AS NOVAS POSTAGENS, E NA ABA "HTML" COLAR O CÓDIGO COPIADO.

DESAFIO 1

DESAFIO 2

DESAFIO 3

DESAFIO 4

DESAFIO 5

...

AVALIAÇÃO

CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS

J) FAZER AS DEMAIS ALTERAÇÕES EM TODAS AS POSTAGENS CRIADAS:

"c“: ALTERAR O TÍTULO (BLOGQUEST XXXXXXXXXXXXX) OS TÍTULOS DE TODAS AS POSTAGENS DEVEM SER ESCRITOS EM MAIÚSCULO

"d“: INSERIR O SEU NOME NOS "MARCADORES" (FACILITARÁ A LOCALIZAÇÃO)

"e":  ALTERAR A DATA DA POSTAGEM NO "PROGRAMAR” CONFORME ORIENTAÇÃO. A DATA DA POSTAGEM INÍCIO DEVE SER POSTERIOR AS DEMAIS POSTAGENS. EX:

DATA DA POSTAGEM “INÍCIO”: 01/06/2019

DATA DAS DEMAIS POSTAGENS: 01/05/2019

"f": PUBLIQUE A POSTAGEM CRIADA
"g": COPIE O ENDEREÇO  DA POSTAGEM E INSIRA NO LINK CORRESPONDENTE A POSTAGEM “INÍCIO”
"h": PUBLIQUE A POSTAGEM E TESTE O LINK

[Início]

[Desafio 1] [Desafio 2] [Desafio 3] [Desafio 4] [Desafio 5]

[Avaliação] [Conclusão] [Referências]